2024 세계유산 해석과 설명 실무교육 [관리자 과정] 교육대상 모집 공고

<유네스코 세계유산 국제해석설명센터 / 2024.04.22.(월)>

유네스코 세계유산 국제해석설명센터는 한국 정부와 유네스코 간 국제협정을 통해 문화재청에서 설립한 유네스코 카테고리 2기구로, 세계유산 해석·설명을 전담하는 최초의 유네스코 기구입니다. 우리 센터에서는 세계유산 관리를 위하여 필수적으로 이해해야 할 유산 가치가 무엇인지 알아보고, 이를 효과적으로 전달할 수 있는 방법에 관한‘2024년 세계유산 해석과 설명 실무교육 관리자 과정’을 실시하고자 합니다. 국내 세계유산 관리자 여러분들의 많은 참여 바랍니다.

1		개요

ㅇ 교육과정 : 2024년 세계유산 해석과 설명 실무교육 관리자 과정

ㅇ 교육주제 : 세계유산 해석·설명의 이해와 지역사회의 역할

ㅇ 교육목표 : 세계유산 정책 및 해석·설명에 대한 이해를 바탕으로 지역별 해석 및 관리 정책을 발전시킬 수 있는 역량 강화

ㅇ 교육일정 : 2024.06.04.(화) ~ 06.05.(수) / 1박 2일

ㅇ 교육장소 : 소노캄 여수(전남 여수시 오동도로 111) / 순천만습지(갯벌)

ㅇ 교육대상 : 세계유산 관리자 / 30명

ㅇ 교육내용 : 이론강의, 토론 및 현장 답사 ※ [붙임1] 교육과정 해설 참조

ㅇ 참 가 비

구분	교육비	식비	여비	숙박비	합계	비고
금액	무료	무료	자부담	70,000원	70,000원	숙소: 소노캄 여수 (2인 1실)

- 납부방법 : 교육대상 확정 후 안내 예정

※ 전 과정 이수 대상자 수료증 발급

2		교육 일정

시 간	세부일정 내용	강사
온라인 사전교육(오리엔테이션) < 5. 21.(화) > ※ 사전교육 일정은 변동 가능
10:00-10:20(‘20)	유네스코 세계유산 국제해석설명센터 소개
10:20-10:30(‘10)	실무교육 과정 소개 및 교육목표 이해
10:30-10:55(‘25)	현장 교육 관련 안내 및 질의응답
1일차 < 6.4.(화) >
09:40-10:00(‘20)	교육 등록 및 준비
10:00-10:30(‘30)	개회사 및 강사 참가자 소개
1부 이론 : 세계유산 정책 및 해석·설명의 이해
10:30-11:00(‘30)	국가유산 체제 전환과 세계유산 정책	문화재청
11:00-11:30(‘30)	유네스코 세계유산의 국제 동향과 유산의 가치, 속성, 그리고 해석	해석센터
11:30-12:00(‘30)	유산 해석과 설명의 확장성: 보존, 활용에서 사회적 역할로	해석센터
12:00-13:00(‘60)	중식
2부 사례 : 세계유산 해석 사례 이해를 통한 유산의 역할 이해
13:00-13:30(‘30)	갯벌의 유산 가치해석 및 보존이슈 해결을 위한 해석과 설명	관련 단체
13:30-14:00(‘30)	지역사회와 유산 문제에 대응하는 해석과 설명 사례- 국가유산 활용을 중심으로	관련 단체
14:00-14:30(‘30)	휴게
3부 실습 : 세계유산 해석과 설명을 위한 지역 단위의 역할과 실천
14:30-15:30(‘60)	우리 지역사회의 문제를 다루는 유산 해석 프로그램 기획
15:30-17:00(‘90)	사업계획서 발표 및 토론
17:00	1일차 종료
2일차 < 6.5.(수) >
9:30-10:30(‘60)	교육장 → 순천만 이동
10:30~12:00(‘90)	순천 갯벌의 가치 해석과 보호를 위한 지역사회의 노력	관련 단체
12:00~13:00(‘60)	중식
13:00~14:00(‘60)	순천 갯벌(순천만) 현장 답사
14:00-15:00(‘60)	순천만 → 교육장 이동 / 교육종료

※ 상기 교육과목, 시간 및 강사는 사정에 따라 변동될 수 있음

3		교육 세부내용

구분	방식	과목명	세부내용	교육시간
사전 교육	강의 (온라인)	실무교육 미리보기	유네스코 세계유산 해석설명센터 소개 실무교육 과정 소개 및 교육목표 이해 현장 교육 관련 안내	1시간
1부	강의	이론 : 세계유산 정책 및 해석·설명의 이해	국가유산 체제 전환과 세계유산 정책 유네스코 세계유산의 국제 동향과 유산의 가치, 속성, 그리고 해석 유산 해석과 설명의 확장성: 보존, 활용에서 사회적 역할로	3시간
2부	강의	사례 : 세계유산 해석 사례 이해를 통한 유산의 역할 이해	갯벌의 유산 가치해석 및 보존이슈 해결을 위한 해석과 설명 지역사회와 유산 문제에 대응하는 해석과 설명 사례- 국가유산 활용을 중심으로 순천 갯벌의 가치 해석과 보호를 위한 지역사회의 노력(답사 현장 진행)	1시간
3부	발표 토론	실습 : 세계유산 해석과 설명을 위한 지역 단위의 역할과 실천	지역단위의 역할을 고려한 유산 해석과 설명 사업계획서 작성하기 사업계획서 발표 및 토론, 피드백	3시간
4부	답사	현장 답사	순천만(순천 갯벌) 답사	8시간

* 관리자 과정 온라인 교육(1시간)은 교육 전 별도 진행

3		접수일정 및 방법

ㅇ 접수일정 : 2024.5.3.(금) 까지

ㅇ 접수방법 : 신청서[붙임2] 작성 후 담당자 이메일 접수

- 제출시 파일명 : ‘관리자과정-000(성명)’

- 제출 이메일 주소 : sj.kang@unesco-whipic.org

ㅇ 대상자 확정 알림 : 2024.5.10.(금) / 개인 이메일 안내

- 세계유산 소재지 근무자 또는 관리자 우선 선발, 지역 형평성, 관련 교육 참여 경험 등을 고려하여 선발 예정

- 교육 참석 관련 내용은 참석 대상자 개별 안내 예정

- 교육 참석 협조 공문 및 수료증 발송 가능

ㅇ 문의 : 교육협력실 국내 역량강화 담당(044-251-1031)

붙임 1. 교육과정 해설 1부

2. 관리자 과정 교육 신청서 1부.  끝.

붙임1		교육과정 해설 [ 관리자 과정 ]

□ 과 목 명 : 세계유산 정책 및 관리체계의 이해

< 교육목표 >

세계유산의 전반적인 정책 및 관리체계를 충분히 이해하고, 해당 지식을 실무에 활용할 수 있음

< 세부내용 >

[1차시] 국가유산 체제로의 전환과 세계유산 정책

새롭게 변화하는 국가유산 체제에 대한 개괄적인 내용과 더불어 세계유산 정책에 미치는 주요한 변화들을 다룬다. 이를 통해 각 지역 정부에서 세계유산을 이해하고, 관리하고, 해석하기 위한 실무적 지식을 제공한다.

[2차시] 유네스코 세계유산의 국제 동향과 유산의 가치, 속성, 그리고 해석

유네스코 세계유산 및 등재과정의 중요 내용들과 함께, 변화하는 패러다임 속에서 해석과 설명의 중요성이 커지고 있는 현상에 대해 다룬다. 이를 통해, 유산영향평가나 속성추출에 대한 이해 등 세계유산 관리자라면 누구나 기본적으로 알아야 할 기본적인 사항들에 대해서 이해하고, 세계유산의 해석과 설명이 등재과정 및 그 이후의 관리 및 해석 계획 수립에 필수적 과정이라는 것을 강조하고자 한다.

[3차시] 세계유산 해석과 설명의 확장성: 보존, 활용 그리고 사회적 역할

유네스코 세계유산 제도에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 유산이 보존 및 활용의 대상을 넘어서 사회적으로 의미있는 역할을 할 수 있는 우리사회의 중요한 구성 요소임을 강조하고자 한다. 특히, 보존과 활용의 과정에서 유산의 해석과 설명은 필수적이며 이를 통해 유산이 사회적으로 존중받고 인정받을 수 있는 대상이 될 수 있음을 강조하고자 한다.

□ 과 목 명 : 세계유산 해석 사례 이해를 통한 유산의 역할 이해

< 교육목표 >

세계유산 해석의 중요성과 보존관리와의 긴밀한 관계성을 구체적인 사례를 통해 이해하고, 실무자로서 해당 사례에 대한 이해와 분석 내용을 설득적으로 제시할 수 있음

< 세부내용 >

[1차시] 갯벌의 유산 가치 해석 및 보존 이슈 해결을 위한 해석과 설명

한국의 갯벌이 등재 과정 및 관련 이슈들을 소개하여 세계유산 등재를 위해 유산 가치를 면밀하게 해석하고, 이를 보존관리 계획을 통해 담아내는 과정을 통해 유산 해석과 설명을 어떻게 현실화할 수 있었는지에 대한 경험을 공유한다.

[2차시] 지역사회와 유산 문제에 대응하는 해석과 설명 사례 – 국가유산 활용 중심

지역사회와 유산의 문제를 해결하기 위하여 해석과 설명이 어떠한 중요한 역할을 할 수 있는지, 국가유산 활용 프로그램의 사례를 통해 설명하고 이해한다.

[3차시] 순천 갯벌의 가치 해석과 보호를 위한 지역사회의 노력

세계유산으로 등재된 순천 갯벌(한국의 갯벌)이 순천만을 관리하는 체계에서 어떻게 보호되고 있는지를 소개하며, 이를 통해 순천 갯벌의 어떠한 가치들이 중점적으로 보호되고 있는지를 소개한다.

□ 과 목 명 : 세계유산 해석 설명을 위한 지역단위의 역할과 실천

< 교육목표 >

각 지역별 세계유산의 보존관리 정책 및 유산 해석과 설명의 현황을 이해하고, 직접적으로 해석 프로그램을 기획하고 피드백할 수 있음.

< 세부내용 >

[1차시] 우리 지역사회의 문제를 다루는 유산 해석 프로그램 기획

각 지역별 세계유산 해석 및 관리 현황 및 가장 중요한 이슈에 대하여 공유하며, 이를 통해 유산 해석이 어떠한 중요한 역할을 할 수 있으며, 어떤 정책이나 사업을 통해 지역사회와 유산 문제를 해결할 수 있는지 사업을 기획한다.

[2차시] 유산 해석 프로그램 발표 및 토론

기획된 사업계획서의 내용을 간결하게 요약 정리하여 발표할 수 있으며, 다른사람의 발표를 듣고 적절하게 피드백을 진행한다.

붙임2		교육 신청서

2024 세계유산 해석과 설명 실무교육 신청서[관리자]

정보	성 명				성 별		□ 남		□ 여
	생년월일
	휴대전화	- -			E-mail		@
	거주지역
	기 관 명				담당(세계)유산
	직 함				해당업무 경력		유 ( 년) / 무
	지원동기 (100자 내외)	본인이 담당하고 있는 세계유산이 마주하고 있는 보존 및 해석 관련 어려움이나 과제에 대해서 간략히 서술하고, 본 교육을 통해서 무엇을 배우고 싶은지 알려주세요.
	※ 위 사항은 사실과 다름이 없으며, 허위로 판명되었을 경우에는 신청자격을 무효로 하여도 이의를 제기하지 않겠습니다.
구분			과 정 명	교육기간				교육시간
교육과목			2024 세계유산 해석과 설명 실무교육[관리자]	24. 6. 4. (화) ~ 6. 5.(수) / 2일간				16시간
교 육 세부내용			◆ 교육내용 - (강의) 세계유산 정책 및 해석·설명의 이해 - (강의) 세계유산 해석 사례 이해를 통한 유산의 역할 이해 - (실습 및 토론)세계유산 해석과 설명을 위한 지역 단위의 역할과 실천 - (답사) 순천 갯벌 답사 ◆ 참가비 : 공고문 참조 ◆ 교육신청 및 문의 담당자 이메일(sj.kang@unesco-whipic.org)로 신청서 제출 문의 : 044-251-1031
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			3. 개인정보의 보유 및 이용기간 : 교육 접수일부터 수료일 이후로 1년
□ 동의합니다.						□ 동의하지 않습니다.
위와 같이 세계유산 해석과 설명 실무교육을 신청합니다. 2024년 월 일 신 청 인 : (서명 또는 인) 유네스코 세계유산 국제해석설명센터 센터장 귀하