2009년「문화유산 수업 우수 프로그램」공모 계획

Ⅰ		목 적

청소년에게 문화유산의 가치와 자긍심을 일깨워 주는 문화유산 수업 프로그램(교수안)을 학교 교사가 작성, 공모하게 하여 문화유산 교육에 대한 참여와 공감대를 확산하고 우수 교수안을 개발․보급함으로써 문화유산 교육의 교수․학습의 질 향상 및 교육 활성화 도모

Ⅱ		사업개요

1. 사 업 명 :「문화유산 수업」우수 프로그램(교수안) 공모

2. 사업기간 : 2009. 3~8월

3. 사업내용 : 공모를 통하여 우수 문화유산 교육 교수안 발굴 및 활용

4. 추진방식 : 공개모집

※ 중앙일간지, 교육관련 언론사, 문화재청 홈페이지 공고 및 시․도 교육청 등에 공문 시행

5. 참가자격 : 현직 초․중학교 교사(개인 또는 2인 이상 공동 참여 가능)

6. 선정방법 : 관계 전문가로 구성된 심사위원회에서 심사

Ⅲ		공모과제

1. 기본방향

ㅇ 학교 교육과정과 연계되고, 수업현장에서 문화유산 교육 시 실제적인  지침이 되거나 활용이 가능한 교수안 제시

ㅇ 교사들에게는 문화유산 교육에 대한 다양한 수업유형과 수업자료, 아이디어를 제공하고 학생들에게는 다양한 활동과 체험이 될 수 있는 구체적인 교수안 제시

ㅇ 문화유산 교육을 통해 문화재 보호의 중요성과 의미 등을 이해할 수   있는 교수안 제시

ㅇ 일방적․주입식 교육이 아닌 교사와 학생이 함께 상호작용하면서 학생이 흥미와 교훈을 얻을 수 있는 교수안 제시

ㅇ 사진, 슬라이드, 인터넷, 동영상 등의 시청각 자료 활용 선호

2. 제출건수 : 1건 이상

3. 교수안 소재 : 우리나라 문화유산

※ 작성예시(교수안 명)

- 한국의 세계유산 또는 무형․기록유산 또는 우리나라 국보 및 보물

- 우리 고장의 자랑스런 문화유산

- 문화재를 통해 알아보는 옛날 사람들의 생활과 문화

- 전통음악․무용․공예 등 배워보기 또는 문화 창조하기

- 독도, 고구려, 발해 등 우리 역사 바로 알기

4. 교수안 구성(※ 별도의 지정양식 없음)

ㅇ 수업개관 → 수업목표 → 교육지도안 → 수업자료 → 교사용 참고자료→참고문헌 등의 순으로 작성

☞ 작성방법

ㅇ 수업개관 : 전체 학습내용을 간략하게 기술

ㅇ 수업목표 : 수업을 통해 달성하고자 하는 목표 기술

ㅇ 교육지도안

- 관련교과 : 교수안을 적용할 교과과정

(사회․국사 등 일반 교과과정, 재량활동, 특별활동 등)

- 교육대상 : 실제 수업시간에 교수안을 적용하여 교육할 대상

- 학습유형 : 수업 시 적용할 유형

(문화재 실물학습, 박물관학습, 문화재 현장체험학습, 조사․탐구 학습,

프로젝트 학습, 멀티미디어 활용 학습 등)

- 학습장소 : 교수안을 적용할 장소(교실, 운동장, 문화재현장 등)

- 학습시간 : 교육 소요시간

(교실수업일 경우 1교시에 해당하는 시간, 현장 체험일 경우에는 실정에

자율적으로 기재)

- 교수․학습과정안 : 수업에 실제 적용할 지도안

․학습단계, 학습내용 및 활동, 활용자료(플래쉬, 동영상, ppt, 학습지 등) 등으로 구성

☞ 작성 시 참고자료

ㅇ 학교에서 사용하고 있는 교수․학습과정안 작성 서식 및 문화재청에서 발간한

「문화유산 교육 이렇게 해봐요[문화재청 홈페이지(www.cha.go.kr) >

정보자료마당 > 발간자료]」의 교육매뉴얼 참조

Ⅳ		공모일정

1. 공모접수

ㅇ 공모기간 : 2009. 7.15(수)~7.31(금)

ㅇ 제출서류

․「문화유산 교실수업 프로그램 공모」참가 신청서 1부

․ 교수안 요약 보고서 1부

․「문화유산 교실수업 프로그램」각 1부(CD포함)

․ 재직증명서 1부

※ 선정된 교수안에 대한 저작권은 문화재청에 귀속됨

ㅇ 제출방법 : 직접 제출 또는 우편 발송

※ 단, 우편 발송은 접수마감일 소인 분까지 유효

ㅇ 제 출 처 : 문화재청 문화재활용팀

(대전 서구 선사로 139번지, 정부대전청사 1동 8층/☏042-481-4743~4)

2. 선정결과 발표 : 2009. 8. 20(목) 예정/개별통지 및 문화재청 홈페이지

(www.ocp.go.kr) 공지사항을 통해 발표

Ⅴ		심사계획

1. 우수 교수안 선정 : 10건 내외(1건당 사례금 100만원 지급)

※ 심사위원회 의결에 따라 우수 교수안 선정 건수 조정 가능

2. 심사위원회 구성 : 교육, 문화재 분야 전문가 7명 이내

3. 심사기준

ㅇ 교수안 구성의 완성도(학습목표의 타당성, 다양한 학습방법과 연계성,  주제에 맞는 학습전략, 흥미 및 학습동기 유발, 학습자료의 적절성)

ㅇ 대상 문화재에 대한 이해정도 및 전문지식의 정확성

ㅇ 독창성․창의성 정도

ㅇ 실제 수업에서의 활용 가능성 정도 등

Ⅵ		활용방안

□ 선정된 우수 교수안은 「교사용 문화유산 수업」으로 발간, 문화유산 교육교재로 활용하도록 일선 학교 등 교육기관에 보급

□ 차기 교과과정 개정 시 심사 자료로 활용할 수 있도록 교육과학기술부 및 한국교육과정평가원 등에 책자 배포 및 협의

Ⅶ		세부추진 일정

□ 2009. 3~4월  공모 공고 및 홍보(홈페이지, 중앙일간지, 교육관련 언론사)

□ 2009.7.15~31  교수안 제출 및 접수

□ 2009. 8월초  심사위원회 구성

□ 2009. 8.20    우수 교수안 선정 결과 발표