한국전통문화대학교 공고 제2024-139호

한국전통문화대학교

2024학년도 2학기 비전임 교원 공개 임용 공고

1. 임용 분야 및 인원

가. [붙임4] 2024학년도 2학기 비전임 교원임용 분야 및 인원 참조

※ 임용 구분이 미정인 경우 강사 이상의 지원 자격을 충족하는 경우 지원 가능하며, 최종 임용심사 완료 후 교원 구분

나. 과목 요목은 [붙임5] 비전임 교원 임용과목 요목 참고

다. 지원자는 [붙임4] “임용 분야 및 인원”에서 희망하는 교과목 세트를 선택하여 지원하며, 주당 9시간을 초과하지 않는 범위 내에서 복수 지원할 수 있음

2. 지원 자격 및 요건

가. 교육공무원법 및 본교 인사 관련 규정에의하여 교원임용에 결격사유가 없는 자로서 「대학교원 자격 기준 등에 관한 규정」별표, 「한국전통문화대학교 교원 및 조교 임용규정」,「한국전통문화대학교 겸임교원 등에 관한 규정」 의 요건을 충족한 사람

* 대학졸업자(동등자격자) 등 지원자격과 관련한 세부사항은 해당 학과로 문의

나. 강사는 임용예정일 기준 만 65세 이하인 사람(1959년 9월 1일 이후 출생자)

* 겸임·초빙 교원은 만 65세 이상 지원 가능

3. 지원서류

가. 지원자 제출서류

1) 지원서 및 강의계획서 1부[붙임1].

2) 학력증명서 1부(학·석사·박사 학위증명서 제출, 최종학위만 제출 금지)

3) 경력⋅재직증명서(원소속기관의 담당업무, 직책, 연락처는 반드시 기재) 1부.

4) 연구실적 증빙자료(지원서 기재 실적 전체) 각 1부.

5) 자격증명서(지원서 기재) 각 1부.

6) 개인정보수집 이용 동의서 1부.

7) 외국인 등록증 및 여권 사본 1부. (외국인 지원자의 경우만 제출)

8) 기타 학과에서 정한 추가 증빙서류.

나. 합격자 제출서류

1) 성범죄 경력조회 동의서

2) 외국 국적 소지자의 경우 본국 정부(중앙정부) 발행(주한 자국공사관 확인) 범죄경력확인서 제출 또는 아포스티유 가입국의 경우 아포스티유(Apostille) 확인 서류 제출

3) 급여계좌 사본

※ 모든 증빙서류 중 영어 외 외국어로 된 증명은 한국어 번역 공증본을 제출해야 함

※ 최종합격자 중 외국 대학 학위취득자는 자국 정부 아포스티유(Apostille) 확인서를 받아 학위 입증 서류를 제출하거나 아포스티유를 제출하지 못할 경우 자국주재 한국공관영사 확인으로 대체

※ 제출서류 확인 과정에서 허위사실 혹은 임용 자격 미달로 확인될 경우 임용 혹은 합격이 취소될 수 있음

4. 임용 일정

가. 임용공고 : 2024. 6. 7.(금) ~ 2024. 6. 17.(월)

나. 임용심사 : 2024. 6. 18.(화) ~ 2024. 6. 21.(금)

다. 임용후보자 발표 : 2024. 6. 21.(금) / 임용후보자 개별통보(탈락자 별도 통보 생략)

※ 임용후보자는 대학인사위원회를 거쳐 최종합격자로 선정

라. 최종합격자 발표 : 2024. 7월 중

마. 임용예정일 : 2024. 9. 1.

5. 지원서 접수

가. 접수기간 : 2024. 6. 7.(금) ~ 2024. 6. 17.(월) 17:00까지

나. 접수방법 : 학과별 이메일, 방문접수 / 대리인접수, 우편접수 불인정

다. 학과별 접수처

학 과	담당자	이메일	전화번호	비 고
전통건축학과	석영규(조교)	knuhta0@nuch.ac.kr	041-830-7330
전통조경학과	허믿음(조교)	dhmk21c@nuch.ac.kr	041-830-7320
보존과학과	김동녘(조교)	eastside1215@nuch.ac.kr	041-830-7360
전통미술공예학과	한소언(조교)	s1106@nuch.ac.kr	041-830-7340
무형유산학과	김명지(조교)	audwl021@nuch.ac.kr	041-830-4711
국가유산관리학과	김태우(조교)	giniewoo87@nuch.ac.kr	041-830-7310
융합고고학과	전기쁨(조교)	joy01@nuch.ac.kr	041-830-7350
문화유산융합학과(원)	유다감(조교)	dagamm@nuch.ac.kr	041-830-4722
전통미술공예학과(원)	한소언(조교)	s1106@nuch.ac.kr	041-830-7340
전통건축학과(원)	석영규(조교)	knuhta0@nuch.ac.kr	041-830-7330
유산기술학과(원)	박선우(조교)	sss85223@nuch.ac.kr	041-830-4752
디지털헤리티지학과(원)	박건우(조교)	enenfkgk10@nuch.ac.kr	041-830-4760
혁신인재개발원	설아현(조교)	sah1207@nuch.ac.kr	041-830-7370
국제문화유산협동과정	박선영(조교)	sy2203@nuch.ac.kr	02-779-7872
도시문화경영학과	유효기(조교)	sood29@nuch.ac.kr	044-866-3216
문화유산진단감정학과
한국정원문화콘텐츠학과	서연화(조교)	syw0425@nuch.ac.kr	044-866-9417
전통문화활용교육학과

※ 서류 미비 및 접수확인에 대한 책임은 본인에게 있으며, 이메일 송부 후 반드시 학과로 접수 여부 확인하시기 바람.

6. 임용(계약) 기간

가. 강사

- 임용일로부터 1년

- 신규 임용 기간을 포함하여 3년까지 재임용 절차 진행 가능

- 1년 단위로 계약하며, 임용만료 시점에 재임용 심사를 진행함

나. 겸임교원 등

- 임용일로부터 1년

다. 최종합격자는 임용 관련 제반 서류(성범죄경력조회 동의서) 결격사유 조회를 통해 최종임용

※ 임용 전 교과과정 조정, 학과사정, 수강인원 미달 등으로 인한 폐강 등 불가피한 사유가 발생할 경우 임용이 되지 않을 수 있음.

※ 임용기간 중 연속으로 교과목 개설이 불가하여 일부 학기에만 교과목이 개설되는 등, 교과목 미개설에 따라 강의를 담당하지 않게 되는 기간도 임용 기간에 포함됨(단, 강의를 담당하지 않는 기간에는 보수를 지급하지 않음)

7. 담당업무

- 임용 분야 해당 교과목의 강의 및 강의 관련 업무(강의계획서 작성 및 공지, 성적평가 입력, 교수자료 및 교수법 개발 등)

※ 학과 사정 및 교과과정 조정에 따라 담당과목명, 담당과목수(분반 포함)가 변경될 수 있음

8. 심사 방법

가. 심사방법: 서류심사(단, 면접 심사는 학과에서 요구하는 경우 진행)

나. 심사사항

심사단계	전형	심사방법
1단계 서류심사	기초 전공심사	-지원자가 제출한 지원서상 경력 사항 및 강의계획서, 연구업적 및 자격증명을 종합적으로 평가 -2단계 심사를 실시하지 않을 경우 1단계 서류심사만으로 합격자 선발
2단계 심사	면접심사	-2단계 심사를 실시하는 교과목 지원자에 한하며, 면접·공개강의·실기평가 등을 실시하여 종합적으로 평가 -2단계 심사 실시 여부 및 심사 종류는 별도 통보

9. 기타 유의사항

가. 해당 분야에 적임자가 없는 경우 등에는 임용하지 않을 수 있음

나. 임용과 관련된 제반 일정은 본교 사정에 따라 변경될 수 있음

다. 임용 절차가 완료된 이후 개인정보 보호법에 따라 작성한 모든 내용은 삭제처리되니 지원 시 작성한 내용은 반드시 저장하여 보관하시기 바람

라. 본교에 재직 중인 비전임 교원(겸⋅초빙, 강사)도 신규임용에 지원할 수 있으나, 본 임용에 최종 합격할 경우 본교와 기 체결된 임용계약에 대한 사직서를 제출한 후 신규임용 가능

마. 외국 국적 소지자가 최종합격할 경우 자국정부 발행 범죄경력확인서를 임용서류 제출 기일 내 제출할 수 있도록 사전에 준비 바람

바. 본 공고에 명시되지 않은 사항은 「고등교육법」, 「교육공무원법」 및 본교인사관련 규정에 따르며 해석상의 이견이 있는 경우 본교의 해석을 따름

사. 본 임용공고와 관련된 문의 사항은 해당 학과로 연락하기 바람

[붙임 2] 임용지원서 및 강의계획서

비전임 교원 임용 지원서
구 분	예시)강사,겸임교수		접수번호
지원학과	00대학 00학과
지원과목명
① 기본인적사항
성명	(한글) (영문)				생년월일			19**.**.**.
연락처 (핸드폰번호)					이메일
현주소
② 학 력
학교명 및 전공	수학기간	학위(전공명)				졸업여부					취득일자
학사(반드시기입)	. . ~ . .	(반드시기입)				□과정중 □수 료 □졸 업					년 월 일
석사(반드시기입)	. . ~ . .	(반드시기입)				□과정중 □수 료 □졸 업					년 월 일
박사(반드시기입)	. . ~ . .	(반드시기입)				□과정중 □수 료 □졸 업					년 월 일
③ 주요연구·교육경력
기간	소속기관명			직위			경력사항
. . ~ . .
. . ~ . .
. . ~ . .
④ 자격 사항
자격증명	발급기관								취득일자
⑤ 주요연구실적(최근 3년간) / *연구실적: 논문·저서·역서·전시실적 등
제목	학술지/출판사			게재확정일자					저자수			참여형태
첨부: 교육·연구경력, 연구실적 증빙자료, 자격사항 증빙자료 사본 각 1부 위 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다. 20 년 월 일 지 원 자 (서명)

강의계획서

구 분	예시)강사,겸임교수	접수번호
지원학과	00대학 00학과
지원과목명

1. 교과목 안내

교 과 목 명

2. 수업목표

ㅇ

ㅇ

3. 수업내용(총괄)

ㅇ

ㅇ

4. 학습평가방법

정시시험	%	수시시험	%	과 제	%	출 결	%
실험실습	%	조사발표	%	기 타	%

5. 교재 및 참고도서 (저자명, 책명, 출판지 : 출판사, 출판년도)

ㅇ 주교재

-

-

ㅇ 보조교재

-

-

6. 주별 수업 세부계획

주	단 원 명	수 업 내 용	교재범위 및 과제	진행방법	활 용 기자재	비 고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

7. 학습과제 부여 및 처리계획

ㅇ 학생발표

-

주	과제내용	작성방법	제출기한	성 적 반영방법	비 고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

[붙임 3] 개인정보 수집‧이용 동의서

개인정보의 수집·이용 동의서

아래의 내용을 충분히 숙지하신 후 반드시 본인이 직접 개인정보 수집․이용․제공 동의 후 서명하시기 바랍니다.

[ 개인정보 수집에 대한 동의 ]

수집하는 개인정보 항목	지원서에 기재된 성명, 주소, 생년월일, 핸드폰 번호, 전화번호, Email, 학력, 경력 등 개인정보
개인정보의 수집 및 이용목적	제공하신 정보는 한국전통문화대학교 비전임교원 임용 심사를 위해서 사용합니다.
개인정보의 보유 및 이용기간	수집된 개인정보의 이용목적(임용 완료)이 달성되면 파기됩니다. 다만, 법령의 규정에 의하여 일정기간 보유합니다.
※ 개인정보 수집에 대한 동의를 거부할 수 있습니다. 다만, 동의하지 않을 경우 임용시 불이익이 있을 수 있으니 원활한 임용 심사를 위하여 동의하여 주시기 바랍니다.

개인정보 수집 및 이용에 동의함 □   개인정보 수집 및 이용에 동의하지 않음 □

※ 개인정보 제공자가 동의한 내용 외의 다른 목적으로 활용하지 않으며, 제공된 개인정보의 이용을 거부하고자 할 때에는 개인정보 관리책임자를 통해 열람, 정정, 삭제를 요구할 수 있음.

본인은 위의 동의서 내용을 충분히 숙지하였으며 「개인정보보호법」등 관련 법규에 의거하여 개인정보 수집 ․ 이용 ․ 제공에 동의함.

20  년    월    일

성    명 :            (인)

한국전통문화대학교 총장 귀하

[붙임 4] 2024학년도 2학기 비전임 교원 임용 분야 및 인원

2024학년도 2학기 비전임교원 신규임용 과목 및 인원
연번	학과	과목명	구분	임용인원	주당시수	비고
1	전통건축학과	전통건축설계기초B	겸임	1	6
2	전통건축학과	전통건축실측	겸임	1	4
3	전통건축학과	사찰전시장설계C	겸임	1	8
4	전통건축학과	전통건축적산	겸임	1	4
5	전통건축학과	설계스튜디오III	겸임	1	6
6	전통건축학과	전통도시계획	겸임	1	3
7	전통건축학과	단청	겸임	1	5
8	전통건축학과	한국근현대건축	겸임	1	3
9	전통건축학과	소목	객원	1	5
10	전통조경학과	전통식물소재활용	겸임	1	4
11	전통조경학과	자연유산법규	강사	1	3
12	전통조경학과	전통식물관리	겸임	1	4
13	전통조경학과	토양학및실습	겸임	1	4
14	전통조경학과	자연유산조사	겸임	1	4	겨울계절
15	보존과학과	목재보존학	겸임	1	3
16	보존과학과	유기재료학	겸임	1	3
17	보존과학과	목칠공예품 보존	겸임	1	4
18	보존과학과	유기재료보존실습	겸임	1	4
19	보존과학과	근대유물보존처리	겸임	1	4
20	보존과학과	청동유물보존처리	강의	1	4
21	보존과학과	회화보존실습	겸임	1	4
22	보존과학과	문화유산연대측정	겸임	1	4
23	전통미술공예학과	무형유산전승실습ⅡB	겸임	1	4
24	전통미술공예학과	분청사기	객원	1	1
25	전통미술공예학과	백자Ⅱ	강사	1	1
26	전통미술공예학과	옹기물레성형Ⅱ	겸임	1	5
27	전통미술공예학과	현대도예의 이해	객원	1	1
28	전통미술공예학과	전통도자원형연구Ⅱ	겸임	1	1
29	전통미술공예학과	전통도자성형워크숍Ⅱ	강사	1	4
30	전통미술공예학과	전통조각실습Ⅱ	강사	1	3
31	전통미술공예학과	전통섬유조형연구 Ⅱ	겸임	1	5
32	전통미술공예학과	전통섬유워크숍	객원	1	2
33	전통미술공예학과	전통섬유워크숍	미정	1	2
34	전통미술공예학과	무형유산실습Ⅱ	초빙	1	6
35	전통미술공예학과	전통회화기초	강사	1	5
36	전통미술공예학과	기초전통채색화	겸임	1	5
37	전통미술공예학과	전통회화작품연구	강사	1	6
38	전통미술공예학과	단청Ⅱ	객원	1	6
39	전통미술공예학과	전통회화조형연구Ⅱ	객원	1	4
40	무형유산학과	무형유산법과제도	겸임	1	3
41	국가유산관리학과	문화유산과지식재산	겸임	1	3
42	국가유산관리학과	문화유산감정과거래	겸임	1	3
43	혁신인재개발원	삶과글	미정	1	3
44	혁신인재개발원	발표와토론	미정	1	3
45	혁신인재개발원	전통생활 차와문화	겸임	1	3
46	혁신인재개발원	문화유산의역사적전개	객원	1	3
47	혁신인재개발원	전통무예(국궁)	겸임	1	3
48	혁신인재개발원	전통무예(택견)	겸임	1	3
49	혁신인재개발원	문화재사진	겸임	1	3
50	혁신인재개발원(창의융합)	디지털아카이브	강사	1	3
51	혁신인재개발원(창의융합)	디지털유산프로젝트	강사	1	3
52	혁신인재개발원(창의융합)	디지털문화유산앱개발	강사	1	3
53	혁신인재개발원(창의융합)	3D컴퓨터그래픽스	강사	1	3
54	문화유산융합학과	문화정책과박물관경영론	겸임	1	3
55	문화유산융합학과	문화유산과지역재생	겸임	1	3
56	문화유산융합학과	기업메세나와마케팅전략연구	겸임	1	3
57	문화유산융합학과	문화유산갈등관리연구	강사	1	3
58	전통미술공예학과(원)	전통과현대도자연구Ⅱ	겸임	1	3
59	전통미술공예학과(원)	전통회화재료연구Ⅱ	강사	1	5
60	유산기술학과	문화유산접합복합재료특론	객원	1	3
61	유산기술학과	전통도료분석특론	겸임	1	3
62	유산기술학과	섬유식별특론	겸임	1	3
63	유산기술학과	지질유산의 보존과 관리	미정	1	3
64	유산기술학과	세계조경문화연구	미정	1	3
65	디지털헤리티지학과	디지털사용자경험디자인	겸임	1	3
66	국제문화유산협동과정	세계유산관리계획론	강사	1	3
67	국제문화유산협동과정	무형유산 보호와 활용	겸임	1	3
68	국제문화유산협동과정	기록유산과 활용	강사	1	3
69	도시문화경영학과	도시와 공간이론	겸임	1	3
70	도시문화경영학과	문화유산과 지속가능한 발전	초빙	1	3
71	전통문화활용교육학과	놀이와 축제의 문화사	강사	1	3
72	전통문화활용교육학과	한국의 유산	겸임	1	3
73	한국정원문화콘텐츠학과	정원과 인간심리	미정	1	3	총 시수는 30시간이며, 집중이수제(10주) 수업
74	한국정원문화콘텐츠학과	시그니처 가든	미정	1	3
75	문화유산진단감정학과	문화유산 보존과 복원 개론	강사	1	3
76	문화유산진단감정학과	도자사와 감정	강사	1	3

[붙임 5] 2024학년도 2학기 비전임 교원 신규임용 과목 요목

한국전통문화대학교

2024학년도 2학기 비전임 교원 신규임용 과목 요목

1. 전통건축학과

과목명	과목요목
전통건축설계기초 B	1학년 1학기 <건축표현/제도>수업을 이수한 학생들에게 보다 심화된 형태 및 공간구성에 대한 탐구를 유도하는 과정이다. 이러한 사고과정은 2학년 1학기 <한옥주택설계>를 위한 준비단계이기도 하다. 한국전통건축의 공간적 가치에 대한 이해를 바탕으로, 제한된 건축적 요소를 이용하여 형태화, 가시화하는 작업을 진행한다. * 건축학교육 인증 SPC 항목(한국건축학교육인증원 인증기준 2024) - SPC05. 형태 및 공간구성
전통건축실측	문화재를 조사, 기록하는 가장 기초적이고 중요한 지식을 실측이라고 인식한다. 실측 원리와 방법을 학습하고, 건조물의 구조에 대한 이해를 바탕으로 실측조사 과정을 체계적으로 익히고 숙달시킴으로 문화재의 효율적인 관리, 실질적인 업무 능력을 배양한다. 이러한 과정은 2학년 1학기 <한옥주택설계>를 위한 준비 단계이기도 하다. 팀워크와 수작업으로 이뤄지는 실측을 통하여 대상에 대한 현실적인 실측 방법과 응용, 설계의 원리를 익혀 문화재의 조사, 기록, 연구, 분석할 수 있는 기초능력을 기르도록 한다. * 건축학교육 인증 SPC 항목(한국건축학교육인증원 인증기준 2024) - SPC03. 한국 건축과 전통 - SPC05. 형태 및 공간구성
사찰전시장설계 C	사찰은 삼국시대부터 조선시대에 이르기까지 우리나라의 종교건축을 지배한 종교시설이다. 또한 사찰설계는 전통건축을 이해하고 실현할 수 있는 가장 대표적인 사례이며, 현재 가장 많이 남아있는 전통 건축이다. 이 수업은 <1학년 2학기 전통건축실측> 수업을 통한 전통 건축 표현 기법과 <2학년 1학기 한옥주택설계> 수업을 통한 한옥 목구조의 이해를 바탕으로 조선 후기 사찰 건축 공간구성의 이해와 전통 건축의 목구조 시스템, 조형 디자인을 위한 의장 요소 및 Detail 설계를 계획할 수 있으며, 표현하는 능력을 갖춘다. 또한 이 수업은 <3학년 1학기 관방복원설계> 수업으로 이어지는 전통 건축의 목구조 및 의장 표현 능력의 완성을 위한 기본 수업이다. 전시장 설계는 <2학년 1학기 한옥주택설계> 수업을 통한 전통과 현대 건축의 접목 및 공간 구조의 이해를 기초로 하며, <3학년 2학기 설계 스튜디오Ⅰ(단지계획/집합주택 설계)> 수업으로 이어진다. * 건축학교육 인증 SPC 항목(한국건축학교육인증원 인증기준 2024) - SPC03. 한국 건축과 전통 - SPC05. 형태 및 공간구성
전통도시계획	전통도시계획의 역사, 이론, 제도 및 체계 등을 학습하여 우리 전통의 도시공간에 대한 이해를 심화하도록 한다. 이러한 학습 과정은 3학년 1학기 <관방복원설계>를 위한 준비 단계이기도 하다. 역사도시 보존의 개념과 제도, 적용 사례와 문제점 등을 탐구하여 지속가능한 건축과 도시계획의 원리를 이해한다. * 건축학교육 인증 SPC 항목(한국건축학교육인증원 인증기준 2024) - SPC03. 한국 건축과 전통
전통건축적산	문화재 수리를 비롯한 전통건축의 설계와 밀접한 관계가 있는 전통건축분야의 적산에 대한 기본개념을 이해한다. 수업을 통해 전통건축의 재료, 공법, 구조, 설계 및 시공 등 관련 분야들과 연관하여 전통건축 실무의 전반적 특성을 이해한다. * 건축학교육 인증 SPC 항목(한국건축학교육인증원 인증기준 2024) - SPC 16. 시공 및 건설관리
단청	단청의 종류와 단청에 적용되는 사상 등 이론적 내용을 학습한 뒤 직접 목재에 단청을 해보는 등 실습에 적용하며 체득한다. * 건축학교육 인증 SPC 항목(한국건축학교육인증원 인증기준 2024) - SPC 1. 건축과 예술 - SPC 3. 한국 건축과 전통
소목	(겨울계절)목조 건축의 소목 구조물을 제작·설치 및 보수할 수 있는 문화재수리기능자 교육을 위하여 공구사용법, 도면제작법, 결구법에 대해 습득하고 실습을 통하여 소목 분야에 대한 이해와 연구 능력을 함양한다. * 건축학교육 인증 SPC 항목(한국건축학교육인증원 인증기준 2024) - SPC03. 한국 건축과 전통
설계스튜디오III	이 수업은 <4학년 1학기 도시주거환경계획> 수업을 통한 도시설계와 공공환경의 이해를 기초로 하며,. 도시설계 및 지구단위계획의 기본 개념에 대한 이해를 바탕으로, 한옥마을 마스터 플랜을 계획한다. 대지상황을 분석하여 설계의도를 구체화하고, 길, 광장, 공원 등 Public Space를 계획한다. 합리적 규모의 블록을 만들며, 입체적 경관을 고려하여 필지를 구성하게 될 개별 건축물의 볼륨을 구상한다. * 건축학교육 인증 SPC 항목(한국건축학교육인증원 인증기준 2024) - SPC06. 대지와 외부공간 계획 - SPC10. 건축과 도시설계
한국근현대건축	개항기 이후 서구 근대사회와의 접촉으로 인해 급격하게 변화하는 한국 정세에 대한 이해를 바탕으로, 한국 사회에 대응하는 근현대 건축의 변화 과정과 특징을 이해한다. 또한, 근현대 건축을 바라보는 본인의 관점을 정립하고, 지속 가능한 건축 및 도시에 대한 비판적 사고가 가능하도록 한다. 이러한 학습 과정은 <4학년 1학기 설계 스튜디오Ⅱ(근대건축복원활용)>를 위한 준비 단계이기도 하다. * 건축학교육 인증 SPC 항목(한국건축학교육인증원 인증기준 2024) - SPC03. 한국 건축과 전통

2. 전통조경학과

과목명	과목요목
전통식물소재활용	“전통식물이 지닌 생태적, 미학적, 경관적 가치의 이해와 활용” 전통식물의 생육 특성과 식재 환경을 이해한다. 전통 및 현대조경 공간의 식재시 전통식물의 생태적, 미학적, 경관적 가치를 고려한 종류 선정과 활용에 대해 학습한다.
자연유산법규	“자연유산 및 조경 관련 법규의 이해와 실무 해석” 국가유산과 건설관련 법규의 구성과 체계를 이해한다. 자연유산의 보존관리와 전통조경의 설계 및 시공에 있어 법규에 따른 원칙과 세부 기준에 대하여 학습한다. 다양한 사례 학습을 통해 실무 해석 능력을 함양한다.
전통식물관리	“전통식물의 보호를 위한 철학적 교육과 현장 관리 기술 학습” 자연유산으로 지정된 천연기념물(식물)의 보호를 위한 철학적 교육을 바탕으로 현장에 적용 및 활용되고 있는 다양한 관리 기술에 대해 학습한다.
토양학및실습	“토양의 특성 및 기능을 이해하고 전통식물의 생육환경 조성 기술 학습” 식물의 중요한 생육기반인 토양의 특성과 기능을 학습한다. 토양생성과정과 토양의 물리성 및 식물과 토양의 상호관계 및 환경오염에 의한 토양관리방안 등을 검토하여 식재론, 수목관리, 수목학 등에 응용토록 한다.
자연유산조사Ⅲ (겨울계절)	자연유산(전통조경)의 유형, 지정가치, 구성요소 등 전반적 특성에 대해 학습한다. 다양한 사례조사를 통해서 자연유산(전통조경)의 관리 현황과 실태를 진단하고, 보존관리를 위한 방안 마련 등 정비계획의 과정에 대해 이해한다.

3. 보존과학과

과목명	과목요목
목재보존학	목재의 구조적, 물리·화학적 특성에 대한 소개하고, 목질문화재 손상의 원인과 상태에 대하여 학습 한다. 손상된 목질 문화재의 분석 및 보존에 사용되는 재료의 특성과 처리방법 개요를 학습
유기재료학	유기재료의 화학적, 물리적 특성 이해를 통해 유기질 문화유산의 제작기술에 대한 학습 및 지류, 섬유, 목재 등 유기질 문화유산을 구성하는 재질의 기본특성을 이해함으로써 보존처리 과정의 적절한 재료 및 방법사용을 위한 기초지식 학습 한다.
목칠공예품보존	우리나라 전통 목칠공예품의 종류 및 결구방식을 이해하고 과학적 조사분석으로 손상원인 및 유형을 확인한다. 손상유형에 따른 보존처리 방법을 학습하고 실체적인 보존처리 교육을 실습한다.
유기재료보존실습	기록물 및 섬유 등 유기질 문화재에 대한 손상과정 이해 및 상태진단과 보존처리기술 습득
근대유물보존처리	근대문화유산의 종류와 보존의 필요성을 인식하고 재질별 손상원인을 직접 실험계획을 세워 실험하며 보존활용 방법을 조사발표하여 이해할 수 있도록 한다.
청동유물보존처리	청동유물의 재료, 물성 및 제작기법 등 이론 학습 및 청동유물의 과학적 보존처리 이론 및 실습을 진행하며 선형 연구과제 및 보존처리 사례 분석 한다. 문화재 보존과학 기술자ㆍ기능자 자격시험 취득을 위한 실무 중심 교육 실시
회화보존실습	회화의 종류와 손상원인, 상태조사, 보존방안에 대한 이론을 학습하고, 열화부위에 대한 세척, 보강 및 접합, 복원 및 색맞춤에 대한 보존처리 과정을 실습하고자 함
문화유산연대측정	고고학과 자연과학을 연계하여 수업 효과적인 연대측정법에 대해 소개하고, 연대측정의 원리 및 다양한 연대측정 방법론에 대해 알아본다. 보존과학에 적용된 다양한 사례를 통한 이해를 도모한다.

4. 전통미술공예학과

과목명	과목요목
무형유산전승실습Ⅱ	무형문화유산을 활용한 무형유산 전승 교과목으로 문화유산수리기능자(제작와공) 자격증 취득을 목표로 수업을 진행함
분청사기	전통청자, 분청도자 유물의 기형과 문양을 재현하고 이를 통한 다양한 응용 능력을 습득한다.
백자Ⅱ	전통백자 유물의 기형과 문양을 재현해 보고 이를 통해 다양한 응용 능력을 기른다.
옹기물레성형Ⅱ	전통옹기의 이해를 바탕으로 옹기의 핵심적인 특성을 파악하여 자신의 작품에 반영하여 표현능력을 탐구한다.
현대도예의 이해	도자기의 재료와 번조의 기초원리를 숙지하여 토기와 노천번조를 통해 저화도 번조의 특징을 배우며, 내화물과 축로의 원리를 이해하고 축요의 실무를 숙지한다.
전통도자원형연구Ⅱ	백자, 색자 등 전통 도자기의 유물 원형 연구를 통해 기물의 기형 및 문양, 조각적 표현기법, 재료, 번조 등을 유물 원형에 충실히 재현한 작품을 제작한다.
전통도자성형워크숍Ⅱ	전통도자전공 계절학기 수업으로, 중국 경덕진 도자의 역사와 청화도자의 특징을 학습하고 제작한다.
전통조각실습Ⅱ	불상 등 조각의 특징을 연구하고 조각 방법 학습 및 제작실기를 통해 창의적인 조각작품을 제작한다.
전통섬유조형연구 Ⅱ	전통복식을 단계적, 체계화 된 현대 디자인 방법론에 접근하여 한국전통복식의 미적, 실용적 가치 등을 창출한다.
전통섬유워크숍	전통섬유전공 여름계절학기 수업의 무형문화유산 자수장의 전통계승을 위한 수업으로, 전통섬유를 실습하고 전통복식의 활용방안에 대하여 연구한다.
전통섬유워크숍	전통섬유전공 여름계절학기 수업으로 전통복식, 직물, 자수매듭 등 전통섬유를 실습하고 전통복식의 활용방안에 대하여 연구한다.
무형유산실습Ⅱ	무형문화유산 단청장 전승자의 전통계승을 위한 수업으로, 포벽화, 계풍별화, 반자초, 벽화 등 단청중에서도 회화적인 표현이 보여지는 부분을 심화하고 단청기법의 습득과 숙지에 목표를 둔다.
전통회화기초	전통회화 시작 단계의 기초인 선 연습을 중심으로 필력을 향상시킨다.
기초전통채색화	전통회화를 함에 있어서 기본이 되는 먹의 발묵과 붓의 사용을 습득할 수 있도록 수묵화를 중심으로 실습한다.
전통회화작품연구	전통회화실습을 통해 습득한 내용을 바탕으로 전통회화의 특성과 이를 응용한 작품을 제작한다.
단청Ⅱ	단청의 개념의 이해와 머리초, 금문, 연목초, 부연초 등 단청의 기본적인 문양과 기법에 대하여 이해하는 것에 목표를 둔다.
전통회화조형연구Ⅱ	전통회화의 기법과 조형감을 바탕으로 창작하여 심화할 수 있는 작품을 제작하는 데 목표를 두고있다.

5. 무형유산학과

과목명	과목요목
무형유산법과 제도	국내외의 무형유산 관련 제도와 법률, 정책의 흐름을 이해하고 향후의 방향을 검토한다.

6. 국가유산관리학과

과목명	과목요목
문화유산과지식재산	인류의 지적 창작의 소산으로서 인간의 삶을 풍요롭게 하는 공통의 목적을 지닌 문화유산과 지식재산의 생성과 발달 과정을 학습함. 문화유산의 현대적 가치를 실현하고 이를 지식재산권 체계 내에서 보호, 공유하는 국내외 제도와 실제 사례를 검토하여 문화경쟁력의 원천을 보호, 활용, 발전 시키는 능력을 배양함
문화유산감정과거래	문화유산의 감식과 평가, 거래에 관한 이론과 방법론, 관련 법규와 실무를 학습한다.

7. 혁신인재개발원(창의융합포함)

과목명	과목요목
삶과글	글쓰기의 기초를 깊이 있고 체계적으로 이해한 후 분야별로 다양한 주제와 형식의 글쓰기를 두루 연습한다.
발표와토론	발표와 토론을 통해 사고력과 표현력을 배양하고, 자신의 표현에 대한 장단점을 인식하며, 상대방의 견해를 수용·비판하고 소통하는 훈련을 수행한다.
전통생활 차와문화	한국 차 생활문화의 이론과 실제를 통해 차 문화를 이해하고, 우리의 생활문화와 정신사에 많은 영향을 준 차 철학의 의미를 새길 수 있도록 한다. 자기 성찰의 도구로 사용된 차의 형이상학, 형이하학적 측면을 체득하는 데 목표를 둔다. 아울러 차가 지니고 있는 가치를 토대로 일상에서의 합리적 활용을 도모하고자 전통문화에 대한 현대적 재해석과 응용을 탐색해 본다.
전통무예(국궁)	전통문화인 국궁의 기본적 이해와 우수한 전통 활 문화에 대한 자긍심을 고취한다.
전통무예(택견)	중요무형문화재 제76호로 지정된 택견을 익혀, 호연지기를 기르고 예를 체화하며 체력 및 근성을 강화함으로써 우리 전통문화에 대한 이해와 자부심을 고취시킨다.
문화유산의역사적전개	역사 전개에 따라 우리의 문화유산이 어떻게 변화, 발전되어 왔는가를 체계적으로 정리하여 이해한다.
문화재사진	건축물을 비롯한 유물, 미술품 등 정물 사진을 효과적으로 촬영하여 문화재를 대상으로 하는 사진을 기록, 분석, 전시하는 등 여러 목적에 따라 적절히 표현하고 활용할 수 있는 방법을 익힌다.
디지털아카이브	디지털 유산 데이터를 기록, 보존, 관리, 활용하는 방법론을 학습한다. 디지털 아카이브 관련 법, 제도를 파악하고 국내외 디지털 아카이브 사례를 분석한다. 디지털 유산 데이터의 장기적인 보존과 활용을 위한 디지털 큐레이션, 메타데이터 설계, 정보 시각화 방법을 학습한다.
디지털유산프로젝트	문화유산 산업현장에서 부딪칠 수 있는 문제들을 해결할 수 있는 능력을 길러주기 위해 융합 프로젝트 기획, 설계, 제작하는 전 과정을 학습한다. 또한, 디지털 유산 프로젝트 참여 및 수행함으로 실무 프로젝트 수행능력을 향상한다.
디지털문화유산앱개발	스마트폰이나 테블릿 상에 복원된 3D가상 문화유산 리소스를 활용하여 디지털 문화유산 콘텐츠를 개발한다. 또한 개별 프로젝트 수행을 통해 통해 디지털 문화유산 어플리케이션을 개발 한다.
3D 컴퓨터 그래픽스	문화유산 최신 3D 프로그램의 이론을 학습하고 기초실습을 진행한다.

8. 문화유산융합학과

과목명	과목요목
문화유산과지역재생	문화유산을 비롯한 다양한 지역의 문화자원을 활용하여 지역발전을 도모한 각종 사례 및 전략들을 탐구한다. 이를 위해 내발전 발전론 등 지역 발전의 다양한 방법론을 학습한 후 지역문화자원 개발 및 활용한 사례를 탐구한다.
기업메세나와 마케팅전략연구	기업메세나와 마케팅전략 연구에 관한 이론과 방법론을 요약정리하여 교수하고 연구하여 발표, 토론한다. 특히 기업의 다양한 사회적 책임활동과 무화유산관리와의 전략적인 접목을 시도하는 사례들과 이론들을 학습한다.
문화정책과 박물관경영론	급격한 문화환경변화에 대처할 수 있는 미래형 박물관경영에 관한 이론과 방법론을 교육한다. 박물관경영의 제 이론, 그 유형, 경영기법 등을 심도 있게 다룬다.
문화유산갈등 관리연구	사회적 분화와 발전으로 인해서 국가유산 관련 분야에서도 갈등이 점차 복잡화, 고조화되어 가는 추세이다. 국가유산과 관련된 갈등의 일반적 특성을 이해하고, 주요 사례에 대한 분석을 통해서 갈등을 체계적으로 연구하고 갈등을 효과적으로 해결 및 관리할 수 있는 능력을 배양한다.

9. 전통미술공예학과(원)

과목명	과목요목
전통회화재료연구Ⅱ	전통회화가 갖는 재료적 특성과 기법의 사용법을 이해하고, 실제 제작에 사용된 예를 통해 전통회화 제작과 창작활동에 유용하게 응용할 수 있도록 학습한다.
전통과현대도자연구Ⅱ	세계적 흐름 속 현대도자에 대하여 자료조사를 통해 이해하고 전통도자의 현대화를 모색하고 연구하여 작품을 제작하고 제시한다.

10. 유산기술학과

과목명	과목요목
문화유산접합복합재료특론	과거부터 현재까지 문화유산 수리복원에 사용된 물질을 규명하고, 사용된 재료의 특성, 사용방법, 접합·복원제가 문화유산에 끼치는 영향 등을 고찰하여, 보존처리에 적합한 재료를 선정하는 등 보존처리 능력을 배양토록 함
전통도료분석특론	유산에 사용되는 전통 도료(목재기반 수지(Dammar, Lacquer, Rosin), 기름), 동물성 수지(Shellac, Beeswax 아교, 어교)에 대한 재료적 접근을 통해 도장기술역사와 재료 및 기법을 연구하고자 한다.
섬유식별특론	섬유 식별에 대한 전문적인 지식 및 분석에 대해 연구한다.
지질유산의 보존과 관리	지질유산의 수리 및 복원을 위한 이론을 습득하고 국내·외 수리복원 사례분석을 통해 관련 분야에 대한 이해를 돕고, 최신의 담론에 대하여 심층적인 평가와 토론을 실시한다.
세계조경문화연구	아름답고 유용하고 건강한 환경을 조성하기 위해 인문적·과학적 지식을 응용하여 대지를 조형하여 창조된 세계적 조경의 장소와 문화적 배경을 학습한다.

11. 디지털헤리티지학과

과목명	과목요목
디지털 사용자 경험 디자인	게임엔진 기반의 디지털 문화유산 콘텐츠를 제작하고 지각과 반응, 행동 등 총체적 경험을 분석하여 더 나은 사용자 경험을 제공하는 방법론을 학습하고 디자인한다.

12. 국제문화유산협동과정

과목명	과목요목
세계유산관리계획론	세계유산 관리에 전반적인 정책을 파악하고, 관리 계획법을 학습하는 목표를 둠
무형유산 보호와 활용	「전통문화와 민속보호에 관한 권고」와 「무형문화유산 보호협약」, 「무형문화재 보전 및 진흥에 관한 법률」에 의거한 무형문화유산의 지속가능한 보호와 활용을 위한 이론과 방법론, 운용지침을 연구, 개발, 실행, 적용하는 것을 교수-학습 목표로 함
기록유산과 활용	유네스코 세계기록유산과 아태기록유산 사업에 근거하여 기록유산의 개념과 중요성을 파악하고 이를 활용하기 위한 정책적, 기술적 방법론의 연구를 목표로 함

13. 도시문화경영학과

과목명	과목요목
도시와 공간이론	도시 형성의 역사와 현대 공간이론 사상에 대해 학습한다.
문화유산과지속가능한지역발전	지속가능한 발전의 목표로서 문화유산의 보존의 개념을 학습하고 도시와 지역의 지속가능한 발전의 방안으로서 문화유산의 보존·관리·활용 방안에 대해 학습한다.

14. 한국정원문화콘텐츠학과

과목명	과목요목
정원과 인간심리	인간이 정원과 소통하는 방법, 이로써 얻게 되는 심리 치유의 효과에 대해 학습한다.
시그니처 가든	세계 각국의 정원을 탐구하며 정원이 지니는 창의적이고 다면적인 정체성을 학습한다.

15. 전통문화활용교육학과

과목명	과목요목
놀이와 축제의 문화사	놀이와 축제의 본질과 축제와 관련 있는 문화사를 이해한다. 국내외 다양한 사례를 살펴보고 사람들의 심성, 사회구조, 전통문화 등을 비교·검증해 본다. 축제 활성화를 위한 전략적 기획 방안도 모색해본다.
한국의 유산	국내의 지정문화재 및 국제적 등재유산을 중심으로 역사성, 탁월한 보편적 가치, 등재기준, 유산에 대한 상세 설명 등을 통해 체계적으로 학습한다.

16. 문화유산진단감정학과

과목명	과목요목
문화재 보존과 복원 개론	다양한 문화재의 재료적인 특징과 제작기술, 훼손된 문화재의 복원 기술과 과정 등의 적용 이론을 학습함으로써 인위적으로 문화재의 시간적, 형태적 변화를 이해하고 이를 감정이론에 활용하기 위한 기초지식을 습득한다.
도자사와 감정	도기와 자기의 역사를 살펴보면서, 시대 변화에 따른 특징과 기술의 발전을 고찰한다. 미술사적 지식을 기반으로 유물의 현재 상태를 진단하고 제작 시기와 수준을 평가할 수 있는 감식 능력을 배양한다.