- 2020년도 -

학생상담센터 운영 계획

2020. 1.

학생상담센터

1		목 적

학생생활 전반에 대한 상담 및 조사‧연구, 양성평등 문제 예방

문제해결 지원을 통해 학생들의 후생복지를 증진하여 창의적‧안정적 학업성취 기여

성별을 이유로 차별받지 않고 개인의 존엄과 능력을 최대한 발휘할 수 있는 캠퍼스 문화를 만드는 데 기여

2		운영 방향

학생상담센터의 소통강화를 통한 신뢰 회복

학생상담센터의 설립취지, 활동내용 등 홍보활동 강화

4대 폭력(성희롱, 성폭력, 성매매, 가정폭력) 예방 및 양성평등 교육 강화

성희롱·성폭력 고충에 대한 상담, 신고접수 및 조사

3		2019년도 운영 실적

개인상담

ㅇ 내용: 대인관계, 성격, 정서, 행동, 학업, 진로, 학교생활적응

등의 주제로 지속적인 면대면 개별 상담 진행

ㅇ 실적: 상반기 198회 / 하반기 189회

ㅇ 이용: 학부 367회(119명), 대학원 8회(3명), 교직원 12회(8명)

개인 심리검사

ㅇ 인원(명): 상반기 50 / 하반기 15

ㅇ 검사도구: 에니어그램, MBTI, OK-이고 그램, SCT, MMPI-2

신입생 동기유발학기 단체심리검사

ㅇ 일시: 2019. 2. 18.(월) ~ 2. 19.(화), 13:00 ~ 14:00

ㅇ 장소: E동 101호

ㅇ 교육 대상: 신입생 121명 외 재학생 5명, 총 126명

ㅇ 검사 도구: MBTI form M(성격유형검사)

신입생 단체 심리검사

ㅇ 일시: 2019. 3. 21.(목) ~ 3. 29.(금)

ㅇ 실시 장소: 학과별 요청 장소

ㅇ 실시 인원: 137명(자퇴1명, 휴학 2명 미포함)

ㅇ 심리 검사: MMPI-2 다면적 인성검사

날짜	학과	시간	장소	참여인원
3월 21일	전통조경	오전 10시	E동 103호	15명
3월 21일	무형유산	오후 1시	D동 326호	14명
3월 22일	문화재보존과학	오후 1시	G동 208호	19명
3월 22일	융합고고	오후 2시 30분	G동 308호	15명
3월 25일	전통미술공예	오후 5시	대형강의실	39명
3월 26일	문화재관리	오후 5시	D동 311호	16명
3월 27일	전통건축	오후 1시	E동 106호	19명

ㅇ 세부계획

심리데이 특강 실시(4차시 진행)

ㅇ 일시: 2019. 4. 2.(화), 6. 4.(화), 10. 11.(금), 2020. 1. 10.(금)

ㅇ 실시 장소: 택견실습실, E동 201호, 학생상담센터 집단상담실

ㅇ 내용: 개인의 성장 또는 대인 관계에 대한 관심과 학생상담센터에              대한 긍정적 이미지 제고를 위한 특별 강의 실시

ㅇ 실시 인원: 연애심리극 15명, 커피 테라피 10명, 미술테라피 7명,

푸드아트테라피 4명

4대 폭력 예방 교육

ㅇ (상반기) 성폭력 및 성매매 통합교육

- 일시: 2019. 3. 5.(화) ~ 3. 19.(화), 18:30 ~ 20:30(3회)

- 장소: 학술정보관 2층 대형강의실

- 내용: 성폭력 및 성매매 사례를 통한 예방교육

- 강사: 이혁우(양성평등교육진흥원 전문강사)

- 참여인원: 7개 학과 학부 재학생 510명

ㅇ (하반기) 성희롱 및 가정폭력 통합교육

- 일시: 2019. 9. 2.(월) ~ 9. 4.(수), 19:00 ~ 21:00(3회)

2019. 11. 27.(수), 14:00 ~ 16:00(1회)

- 장소: 학술정보관 2층 대형강의실 / 전통문화교육원 1층 강의실

- 내용: 성폭력 및 성매매 사례를 통한 예방교육

- 강사: 배명옥, 김문미(양성평등교육진흥원 전문강사)

- 참여인원: 7개 학과 학부 재학생 421명

ㅇ 교육 미 이수자는 기숙사 방 배정에서 제외

찾아가는 상담소

ㅇ 일시: 2019. 5. 7. ~ 5. 10. / 2019. 9. 23. ~ 9. 27.

ㅇ 검사 장소: 기숙사 사무실, 학생상담센터

ㅇ 내용: 상담실에 오기를 주저하는 학생들을 대상으로 상담사가                직접 학생들을 찾아가서 심리 검사와 해석 상담을 제공

ㅇ 참여 인원: 상반기 19명 / 하반기 10명

ㅇ 검사 도구: 에니어그램, MBTI, OK-이고 그램

집단상담 프로그램(상반기)

ㅇ 일시: 2019. 7. 8.(화) ~ 8. 5.(월), 18:00 ~ 22:00 / 5주 10회기

ㅇ 장소: 학생상담센터 집단상담실

ㅇ 주제: 나를 찾아 떠나는 여행

ㅇ 내용: 자아 탐색을 위한 집단상담

ㅇ 대상: 학부 재학생 선착순 7명

신입생 실태 조사 실시

ㅇ 일시: 2019. 8. 27.(화) ~ 9. 11.(수)

ㅇ 장소: 학과별 요청

ㅇ 대상: 신입생 137명

ㅇ 목적: 학생상담센터에서 직접 제작한‘신입생 대학생활 설문지’를             사용하여 학생들에게 필요한 프로그램 개발의 기초자료로             활용

ㅇ 내용: 인구통계학적 자료, 대학입학 및 학과 선택, 대학생활, 인성              및 가치관, 학생상담센터에 바라는 점, 경제적 여건, 성폭력              예방 교육에 관련된 35문항으로 구성

엑스포 관련 “커피 테라피 특강” 실시

ㅇ 일시: 2019. 10. 28.(월), 13:00~16:30 / 10. 29.(화), 13:00~15:00

ㅇ 장소: E동 104호

ㅇ 강사: 서미숙(학생상담센터 상담실장)

ㅇ 교육내용: 커피를 통한 마음의 안정 및 힐링

ㅇ 참여인원: 17명(학부생 17명)

엑스포 관련 “심리극 특강” 실시

ㅇ 일시: 2019. 10. 29.(화), 15:00~18:00

ㅇ 장소: 학생식당 지하 택견실

ㅇ 강사: 한승훈(내맘내몸드라마 심리치료연구소장)

ㅇ 교육내용: 심리극을 통해 공동체 안에서 수용 받는 느낌 경험

ㅇ 참여인원: 5명(학부생 5명)

4		프로그램 운영 현황

구분	대상	시기	실적	내용
개인상담	재학생 및 교직원	연중	상반기:198회 하반기:189회	성격, 대인 관계, 적성 및 진로, 정신건강, 학업 및 적응, 이성, 가족문제 등을 상담
개인 심리검사	재학생 및 교직원	연중	상반기:50명 하반기:15명	MBTI / 에니어그램 성격유형 검사, OK-이고 그램, MMPI-2, SCT, HTP 등 검사
동기유발 학기검사	신입생 및 재학생	3월	실시인원:126명	MBTI form M 성격 유형 검사지를 활용하여 검사 및 해석 강의
단체 심리검사	신입생	3월	실시인원:137명	MMPI-2 다면적 인성 검사지를 활용하여 검사 및 해석 상담
심리데이 특강	학부 재학생	4월,6월 10월,1월	실시인원:36명	자기 성장 및 대인 관계에 대한 관심과 학생상담센터에 대한 긍정적 이미지 제고를 위한 특별 강의 실시
4대 폭력 예방교육	학부 전교생	3월~11월	상반기:510명 하반기:421명	4대 폭력 개념 인지 및 예방 교육 실시
찾아가는 상담소	희망 학생 및 교직원	5월~9월	상반기:19명 하반기:10명	상담실에 오기를 주저하는 학생들을 직접 찾아가서 심리검사와 상담을 실시
집단상담	학부생 선착순	7월~8월	실시인원:7명	자아탐색을 위한 집단상담
실태조사	신입생	8월~9월	실시인원: 신입생137명	학생상담센터에서 제작한‘신입생 대학생활 설문지’를 사용
엑스포 커피테라피 특강	학부 재학생	10월	참여인원:17명	커피를 통한 마음의 안정 및 힐링
엑스포 심리극 특강	학부 재학생	10월	참여인원:5명	심리극을 통해 공동체 안에서 수용 받는 느낌 경험

5		개선할 점

다양한 심리 데이 특강 프로그램 운영

ㅇ 4차시에 걸쳐 심리 데이 특강 프로그램을 진행하였으나, 학생들의 관심 있는 프로그램이 더 많아지고 참여율이 높아지면서 더 많은 강의 개설 필요

ㅇ 학생들의 선호를 알아보고 좀 더 다양한 프로그램을 운영하여 심리 데이 특강 프로그램 활성화 모색

폭력 예방 통합 교육 전문 강사 양성 과정 교육 필요

ㅇ 목적: 성폭력·성희롱·성매매·가정폭력 예방교육, 폭력예방 통합교육, 양성평등교육을 체계적으로 수행, 지원할 전문 강사 양성

ㅇ 전문적인 성폭력·성희롱·성매매·가정폭력 예방교육을 위해서는 폭력 예방 통합 교육 전문 강사 양성 과정 이수 필요

법적근거 : 「양성평등기본법」, 「남녀고용평등과 일·가정 양립 지원에 관한 법률」,「성매매방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」, 「성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」,「가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」 등

성희롱·성폭력 고충 상담원 전문교육 이수 필요
ㅇ 2년에 한 번 총무과와 병행하여 고충 상담원 교육을 실시하였으나        작년에 총무과의 고충 상담원 변동으로 인하여 학생상담센터에서        고충 상담원 교육을 가지 못함.

ㅇ 전문과정 1인 이상 필수 이수 과정으로 현)상담실장의 육아휴직        으로 인하여 새로운 상담사가 필수로 이수하여 성 고충 신고 접        수 업무에 차질이 없도록 하여야 함.

6		2020년도 추진계획

□ 학생상담센터 홍보 및 소통 강화

학생들과의 홍보 및 소통 강화

ㅇ 홍보 리플릿 제작․배포

- 학생상담센터 소개 및 이용안내

-  성희롱‧성폭력 개념, 성희롱‧성폭력의 일반적 사례, 성희롱‧성폭력  피해 시 대처방법, 학생상담센터 고충처리절차

- 시기: 축제나 학교 행사 시

-  배포처: 학생상담센터, 학생회관 1층, 학생식당, 학생생활관, 북 카페 등

- 활용방안: 학생 행사 및 4대 폭력 예방 교육 시 활용(수시)

ㅇ 캠페인 실시

- 목적: 학생들과의 소통 강화를 통한 신뢰 회복

- 방법: 홍보 리플릿의 단순 배포에 그치지 않고 캠페인 주간을 정해        학생식당 앞에서 캠페인을 실시 또는 교내 행사 시 학생들        에게 리플릿을 직접 나눠주면서 캠페인 실시

상담실 카페 “마음이 따뜻한 상담실” 실시

ㅇ 기간: 2019. 3. ~ 12. 중 1회 실시 / 10:00 ~ 17:00

ㅇ 목적: 학생상담센터 활성화

ㅇ 내용: 학생상담센터를 홍보하고, 친숙한 이미지 제공을 위하여               상담실 카페 운영

ㅇ 참여대상: 학생 및 직원 누구나

ㅇ 장소: 학생상담센터

□ 학생상담센터 사업

개인상담

ㅇ 대상: 학부생, 희망 대학원생 및 교직원

ㅇ 기간: 연 중

ㅇ 방법: 지속적인 대면상담

ㅇ 내용: 성격, 대인 관계, 적성‧진로, 정신건강, 학업‧적응, 중독,

이성 관계, 가족 문제 등을 상담

심리검사 및 해석 상담

ㅇ 개인 심리검사

- 대상: 학부생, 희망 대학원생 및 교직원

- 기간: 연 중

- 방법: 대면 검사 및 온라인 검사

- 검사도구: MBTI, 에니어그램, OK-이고그램, MMPI-2, SCT, HTP 등

ㅇ 신입생 단체 심리검사

- 대상: 신입생

- 기간: 2019. 3.

- 방법: MBTI 성격유형검사

심리 데이 특강

ㅇ 목적

- 상담 및 심리검사에 대한 부담감을 해소하고 집단상담에 대한  관심 제고

- 학생상담센터가 문제 학생들이 방문하는 곳이라는 부정적 이미지와 편견을 없애고 건강한 정신을 함양하는 곳이라는 긍정적 이미지 제고

ㅇ 기간: 2020. 3. ~ 2021. 1. (4차시 특강 실시)

ㅇ 신청대상: 한국전통문화대학교 학생 또는 직원 누구나

ㅇ 세부내용: 미술치료, 영화치료, 커피치료, 푸드 테라피, 심리극 등

ㅇ 기대효과

- 친밀감, 자신감 향상을 통해 미래에 대한 긍정적 정서 형성

- 오감을 이용한 비언어적 활동으로 치유와 통찰 기대

- 억압되어 있던 감정을 표출함으로써 정화 기대

집단상담

ㅇ 대상: 희망 학생(6~8명)

ㅇ 기간: 1학기, 2학기 중 또는 방학(주1회 2회기, 연속 10회기)

ㅇ 장소: 학생상담센터 내 집단상담실

ㅇ 강사: 상담실장

신입생 실태 및 만족도 조사

ㅇ 목적: 신입생의 생활환경과 대학생활 파악 및 만족도 조사

ㅇ 기간: 2020. 9. ~ 2020. 10.

ㅇ 주요내용: 신입생들에게 대학선택, 대학생활 및 진로, 스트레스‧상담,                       성교육 등 한 학기 동안 학교생활을 하면서 학교 또는 자신의                      심리적인 만족도 조사

찾아 가는 상담소

ㅇ 내용: 상담실에 오기를 주저하는 학생들을 대상으로 상담사가               직접 학생들을 찾아 가서 심리 검사와 해석 상담을 제공

ㅇ 기간: 2020. 3. / 2020. 9. 학기 중 심리검사 주간에 검사

ㅇ 신청 대상: 한국전통문화대학교 학생 및 직원

ㅇ 검사 장소: 3명 이상 신청하는 그룹이 원하는 장소 가능

ㅇ 검사 도구: 에니어 그램, MBTI, OK-이고 그램

□ 양성평등상담실 사업

성희롱‧성폭력 고충 상담 및 신고접수

ㅇ 대상: 학부생, 대학원생

ㅇ 기간: 연 중

ㅇ 방법: 신고 및 접수, 상담, 조사

ㅇ 목적: 성희롱 방지조치의 효과적 추진을 위해 필요한 사항과 성희롱         발생 시 피해자 관점의 전문적 사건처리에 도움이 될 수 있도록        지원

성희롱‧성폭력‧성매매‧가정폭력 예방교육 실시

ㅇ 대상: 학생(전교생) - 의무 교육

ㅇ 시기: 매 학기 중, 2시간 통합 교육 실시

- 1학기: 2020. 4. ~ 2020. 6.

- 2학기: 2020. 9. ~ 2020. 11.

ㅇ 방법: 온라인교육 및 집합교육

ㅇ 주요내용

- 4대 폭력(성희롱, 성폭력, 성매매, 가정폭력) 개념 인지 및 예방교육

․ 성희롱의 범주, 예방 및 사건 발생 시 처리 절차 중심

․ 성폭력의 유형, 예방 및 사건 발생 시 처리 절차 중심

․ 성매매의 폭력 연속성 이해와 젠더폭력 근절을 위한 역할 모색

․ 가정폭력의 폭력 연속성 이해와 폭력 발생 시 대처 방안

※ 기숙사 배정 시 ‘4대 폭력’ 교육 미 이수자 방 배정에서 제외

성희롱·성폭력 고충 상담원 전문교육

ㅇ 교육기관: 한국양성평등교육진흥원

ㅇ 교육과정: 전문과정(집합교육 2일) 1인 이상 필수 이수

ㅇ 고충 상담원은 총무과와 학생상담센터 소속 지정으로 2020년도        에는 학생상담센터 고충 상담원 필수 참여

상담원 역량 강화(폭력 예방 통합교육 전문 강사 과정 이수)

ㅇ 교육목표

- 성폭력·성희롱·성매매·가정폭력 등 여성폭력의 개념, 유형, 특성을           이해하고, 예방교육의 필요성과 취지를 교육대상이 공감할 수 있도록         강의를 기획

- 교육대상자의 성 평등 및 폭력예방 인식개선 효과를 높이기 위해    교육대상의 일상생활과 주요 관심사에서 사례를 발굴하고, 성인지    관점에서 분석하여 활용

- 교육대상별 특성을 파악하고, 체계적인 요구도 분석에 기반하여    대상별 맞춤형 예방 교육을 수행

ㅇ 기대효과

- 성폭력방지와 대응을 위한 인식 개선을 통해 사회안전망 확보성      - 성폭력 예방정책의 효과 증진 및 사례 조기 발견을 통한 피해         후유증 최소화

- 조직의 특성에 따른 다양하고 차별화된 폭력 예방 통합 교육          수행

- 성희롱예방교육 전문 강사로서의 전문성 및 강의 실전 능력 배양

이수 시간 : 기본과정 6일 + 전문 과정 9일 + 강의력 향상 과정

6일 + 위촉 평가 1일 = 총 4단계 집합교육 150시간